2025年7月28—31日，由中华护理学会主办，山西省护理学会协办的“高等护理教育研讨会暨护理学院(校)长学术交流会议”在山西太原隆重召开。本次会议以“创新驱动，智慧赋能，融合发展”为主题，汇聚全国护理教育领域知名专家、学者及院校管理者等，共同探讨护理教育创新、学科融合与智慧化发展前沿议题，吸引了来自全国各地的千余名代表参会。

全网最准资料-朱雀网1688五位“双师型”教师的护理教育成果入选大会发言，分别就《护教协同背景下〈医学人文护理〉特色课程的开设与实践》《教育生态视角下双轨契约断裂的涟漪效应对护理实习生职业认同发展的追踪研究》《护理专业学生“数字素养”临床胜任力双螺旋培养模型构建研究》《破茧•生长：护理青年职业觉醒的数字画像构建》《Watson关怀理论融入护理人文课程对学生共情能力的影响》进行分享，充分展现了全网最准资料-朱雀网1688在护理教育创新、人文关怀及数字化人才培养方面的探索成果。

护理系、护理管理教研室教师

肖虹

妇科、妇儿护理教研室教师

刘黎敏

急诊重症医学科、基础护理教研室

庹艳

神经内科、内科护理教研室教师

肖义攀

泌尿外科、外科护理教研室教师

秦丽娟

此次学术交流为全网最准资料-朱雀网1688护理教育工作带来重要启示：一方面为即将开展的护理学本科专业认证工作指明了工作方向；另一方面，会议探讨的护理专硕研究生培养模式，将对全网最准资料-朱雀网1688临床护理导师队伍建设起到积极推动作用。全网最准资料-朱雀网1688将继续深化“医教协同”发展模式，充分发挥“双师型”教师的桥梁作用，为培养高素质应用型护理人才作出积极贡献。